温馨提示

（1）专业与年级要求

①　教育康复学专业大二同学

②　特殊教育学专业大三同学

③　听力与言语康复学专业大二同学

（2）基本知识和能力要求等

修读过听力学基础、声学基础或心理声学等相关课程，了解声音的度量、心理物理实验法以及听力损失分级及类型等基本知识。

实验报告

实验名称				实验日期
院 系		专 业		班 级
姓 名			学 号
一、实验目的
二、实验器材
三、实验原理
四、实验过程及步骤
五、实验总结
六、教师评价